大学生身心健康状况问卷

 

1．食欲不振。                              25．有时想轻生。

 

2．恶心、胃口难受、便秘。                  26．对任何事都没有兴趣。

 

3．容易拉肚子或便秘。                      27．记忆力减退。

 

4．关心心悸和脉搏。                        28．缺乏耐心。

 

5．身体健康状况良好。                      29．缺乏判断能力。

 

6．牢骚和不满多。                          30．过于依赖别人。

 

7．父母的期望过高。                        31．为脸红而苦恼。

 

8．自己的过去和家庭是不幸的。              32．口吃、发音颤抖。

 

9．过于担心将来的事情。                    33．身体忽冷忽热。

 

10．不想见人。                             34．常常注意排尿和性器官。

 

11．觉得自己不是自己。                     35．心情开朗。

 

12．缺乏热情和积极性。                     36．莫名其妙地不安。

 

13．悲观。                                 37．一个人独处时感到不安。

 

14．思想不集中。                           38．缺乏自信心。

 

15．思想起伏过大。                         39．办事畏首畏尾。

 

16．常常失眠。                             40．容易被人误解。

 

17．头痛。                                 41．不相信别人。

 

18．脖子、肩膀酸痛。                       42．过于猜疑。

 

19．胸痛憋闷。                             43．厌恶交往。

 

20．总是朝气蓬勃。                         44．感到自卑。

 

21．气量过小。                             45．杞人忧天。

 

22．爱操心。                               46．身体倦乏。

 

23．焦躁不安。                             47．一着急就出汗。

 

24．容易动怒。                             48．站起来就头晕。

 

49．昏迷或抽风。                           58．在乎别人的视线。

 

50．人缘好，受欢迎。                       59．觉得别人轻视自己。

 

51．过于拘泥。                             60．情绪易被破坏。

 

52．对任何事情不反复确认就不放心。         61．至今你感到自身健康方面有问

 

53．对脏很在乎。                               题吗？

 

54．摆脱不毫无意义的想法。                62．至今你曾接受心理咨询与治疗吗？

 

55．觉得自己有怪气味。                      63．你有健康或心理方面想咨询的问题吗？

 

56．常觉得别人在自己背后说坏话。           （请将想咨询的问题在答卷上注明）

 

57．总注意周围人。

 

 

UPI的使用方法：

 

UPI调查的目的是为了了解学生的心理健康状况，提供及时有效的帮助。在做UPI问卷前，一定要先看指导语，重点注意“近一年来常常感觉到、体验过的项目”，并要求独立完成，问卷回收最好直接交给咨询人员。

 

①UPI的记分方法

 

UPI测验完成后，需要计算的只有一个指标，即总分。UPI问卷共60个是非选择问题，其中有4个测伪题（第5、20、35、50题）。UPI总分的计算规则是将测伪题以外的其他56个题的得分求总和，所以，UPI总分最高为56分，最低为0分。

 

②UPI的筛选规则

 

第一类筛选标准：满足下列条件之一者应归为第一类。

 

1）UPI总分在25分（包括25分）以上者；

 

2）第25题做肯定选择者；

 

3）辅助题中同时至少有两题做肯定选择者；                                                             

 

4）明确提出咨询要求者。

 

第二类筛选标准：满足下列条件之一者应归为第二类。

 

1）UPI总分在20 分至25分（包括20分，不包括25分）之间者；

 

2）第8、16、26题中有一题做肯定选择者；

 

3）辅助题中只有一题做肯定选择者。

 

第三类筛选标准：不属于第一类和第二类者应归为第三类。

 

其中第一类为可能有较明显心理问题的学生，应尽快约请到学校心理咨询中心进行咨询。根据筛选规则和UPI结果评价分类方法将这些学生再分为A、B、C三类，A类学生应持续进行心理咨询和心理治疗。

 

③UPI结果的评价分类

 

A类：各类神经症（恐怖症、强迫症、焦虑症、严重的神经衰弱等），有精神分裂症倾向、悲观厌世、心理矛盾冲突，明显影响正常生活、学习者，这类学生可立即预约下次咨询时间，每周或隔周面谈一次，直到症状减轻。

 

B类：存在一般心理问题，如人际关系不协调、对新环境不适应等。这类学生有种种烦恼，但仍能够维持正常学习和生活。对他们提供帮助的同时应告诉他们如遇问题时，应随时咨询。

 

其余为C类，对他们通过面谈可以起到预防的作用。他们的症状暂时不明显或已经解决，以后出现症状，知道咨询机构可以提供帮助。

 

把握A、B、C分类也可以从比率入手。目前各种调查表明，大学生中心理障碍发生率在20%左右，其中心理症状比较严重者约占1%～2%。UPI调查中，A类学生约占总体被侧者的1%～2%。

 

A、B、C分类的目的是筛选出重点帮助帮助和关心的对象，使那些有明显心理症状的学生通过心理咨询和心理治疗，减轻症状，缓解问题，逐步正常化。各校可以根据学生的人数、咨询人员的力量，在有条件的情况下多请一些学生持续面谈，一直到他可以独立应付生活中的任何事件。在人手缺乏的学校，也可以少请一些学生。A类并不肯定有神经症或精神病，而只有某些症状，需要继续提供帮助和指导。