- 学校名称:
- 北京教育学院
- 学校官网:
- http://www.bjie.ac.cn/sites/home/
- 学校地址:
- 北京西城区德胜门外黄寺大街什坊街2号
- 学科分类:
- 二本
- 学科专业:
- 校长研修学院、教师教育人文学院、教师教育数理学院、信息技术与职业教育学院、体育与艺术学院、学前教育学院、国际语言与文化学院
- 学校简介:
北京教育学院成立于1953年,是北京市人民政府主办、北京市教育委员会直管的成人高等师范学校,是从事首都基础教育干部教师专业发展的专门机构。学院共有5个校区,分别为黄寺校区、文兴街校区、黄化门校区、中轴路校区和衙门口校区。
学院主要承担北京市中小学干部教师继续教育及成人高等师范教育任务。内设机构共31个,其中党政管理部门14个,教学、科研部门10个,包括校长研修学院、教师教育人文学院、教师教育数理学院、信息技术与职业教育学院、体育与艺术学院、学前教育学院、国际语言与文化学院、初等教育学院、图书馆、首都基础教育人才科学研究院。上级机关设置(挂靠)部门6个,包括教育部“国培计划项目办公室”(兼合作培训办公室)、北京市普教系统干部培训中心办公室、北京市中小学职业学校教师培训中心办公室(北京市教师资格认定事务中心)、北京市基础教育党建研究中心、北京市督学研修中心、《北京教育丛书》办公室(编辑部)。直属事业单位1个为《中小学管理》杂志社。另有面向社会独立经营的内设法人实体5个。
学院目前有教职工560人,其中有教育部“国培计划”专家库专家19人,专任教师254人,教授、副教授103人,具有博士、硕士学位的教职工302人。另聘有来自中国科学院、北京大学、清华大学、北京师范大学等科研院所的客座教授、兼职教授百余名。专任教师中,获北京市有突出贡献专家奖2人,获曾宪梓教育基金奖11人,享受国务院及北京市政府特殊津贴的专家12人,获全国优秀教师、北京市优秀教师和优秀教育工作者、“首都五一劳动奖章”“北京市教育系统优秀共产党员”和“北京市高校师德标兵”等荣誉称号的共计38人。
学院建成了统筹管理、覆盖全市的中小学教师继续教育现代化远程教育培训体系,为实现全市中小学教师在线学习、和教学研究提供专业化的学习资源与技术支持。图书馆形成了以教育资源为特色的综合性藏书体系,拥有中国知网数据库、万方数据库、师范教育专题数据库、中小学教材教参数据库、EBSCO教育专题数据库等20多个数据库供全院师生使用,为学院校长教师培训与科研工作提供了丰富的信息资源。
学院确立了“建设特色鲜明、品质卓越、国内示范引领、国际开放合作的校长教师研修高地和首都基础教育党建研究中心”的发展目标,提出了“实践取向、专业引领、优质服务、开放创新”的培训工作方针。在深化首都教育领域综合改革,促进首都教育均衡发展,推进京津冀协同发展战略的新形势下,学院致力于“为首都基础教育干部教师专业发展提供高水平专业服务,为首都基础教育改革发展提供引领性专业服务”;坚持“以促进学生发展为目的,以教育教学问题为导向,以服务学员需求为中心,以深入学校实践为根基,以学校工作改进为目标”,贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,启动实施北京市中小学名师名校长名园长发展工程、协同创新学校计划、卓越教育工作者研修项目、紧缺急需学科(领域)干部教师研修项目、定制合作培训项目等一批优质品牌项目,为首都中小学师资水平与教育质量的提高提供了有力支持。学院同时还承担 “国培计划”项目、援助培训、委托(合作)培训等各类培训任务,培训学员遍及全国各地以及海外,学院影响力进一步提升。
学院以“聚焦教育实践、突出问题导向”为着力点,发挥教授专家在学院学术建设和科研管理中的重要作用,激发教师科研活力,鼓励科研成果转化。为进行首都基础教育人才政策研究、现状评估、队伍规划和发展研究,学院于2014年成立了“首都基础教育人才科学研究院”。2015年,学院进一步加大 “研训一体”、“研用结合”、科研创新的力度,在已有学术研究机构的基础上,新成立了学科教育学研究中心和学生发展研究中心。
学院确立了“立足本院,提升学院国际化水平;服务全市,支持首都基础教育国际化建设;面向世界,开拓国际教育服务市场”的国际化发展战略,以开放的视野不断加大国际高端资源引进力度,广泛开展国际双向交流与合作。学院已与美国、英国、法国、德国、加拿大等多个国家的大学和教育机构建立了学术交流与合作关系,合作领域广泛,合作形式多样。2015年学院与美国北卡罗来纳大学联盟总校签署了“北京市中小学教师和教育管理者高级研修”合作办学协议。学院每年培训外国留学生700人次以上,并积极探索在“一带一路”国家和地区开展对外汉语培训。2013年获国家汉办批准,学院与塞浦路斯大学共同创办孔子学院。目前,学院已形成了为自身教学、科研和管理服务,为提升学员国际视野和国际交往能力服务的多国别、宽领域、多渠道、多形式、重质量、讲实效的对外合作与交流格局。
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